Presentació de Schools are dead!, una publicació que recull materials relacionats amb projectes pedagògics radicals, llibertaris o alternatius que escapen de les lògiques de l’educació reglada. La publicació es basa en una investigació de Dorothy Spencer i Joan Pallé sobre el paper rellevant dels fanzines i les revistes com a eines pedagògiques, tot fixant-se en projectes editorials vinculats al moviment obrer de principis de segle XX, així com en fanzines i en d’altres materials impresos vinculats al moviment DIY de finals de segle XX i fins a l’actualitat. La investigació parteix del cas del Boletín de la Escuela Moderna, vinculat al projecte de Francesc Ferrer i Guàrdia, i posa en relació iniciatives i materials impresos procedents de diferents arxius de les ciutats de Londres i Barcelona.