Com es poden generar espais de curiositat a l’escola? Amb aquesta inquetud, Noemí Duran ha desenvolupat aquest projecte educatiu amb l’Escola Mowgli (Igualada) i en el marc d’Art Jove 2011. Diferents llenguatges artístics s’han posat al servei de generar processos d’estranyament de la mirada a l’entorn d’allò que és comú. Aquest objectiu es fa extensible a la mateixa sessió de presentació del projecte, que es planteja per ser viscuda com un “espai a/r/togràfic”.